§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Фопель К. Как научить детей сотрудничать? Психологические игры и упражнения: Практическое пособие / Пер. с нем.; В 4-х томах. Т. 3. —— М.: Генезис, 1998.— 160 с: ил
Стр. 73 Теперь подумай о том, что ты как домашнее животное делаешь для человека, который о тебе заботится. Как ты показываешь ему, что ты его любишь? Приглашаешь его поиграть? Мурлыкаешь ему прекрасные песни? Даешь ему себя потискать и погладить? Ты хороший друг? А теперь ты снова ребенок, ты здесь... Возвращайся назад, потянись немного. Открывай глаза и будь снова здесь, бодрый и свежий. Давайте теперь поговорим о том, как мы нуждаемся в наших домашних животных, а они — в нас. Анализ упражнения: § Веришь ли ты, что животные испытывают чувства? § Почему люди ответственны за животных? § Есть ли у вас домашнее животное, и кто за ним ухаживает? § Ты хотел бы иметь дома животное? § Что дают животные человеку? § Что даешь ты пожилому человеку... своему другу... просто ребенку, такому как ты? § Почему люди раньше, а порой и сейчас, верили, что некоторые животные священны? |
Реклама
|
||