Возможность измерения интенсивности осмысленности жизни в целом, отдельных СЖО, уровня интернальности по отношению к жизни и своей свободе выбора. Выявление степени реализованности жизненных смыслов на разных этапах жизни. Недоступность качественной генера-лизованности СЖО, специфики социального контекста жизненных ситуаций.

Опросник для определения содержания системы жизненных смыслов В. Ю. Котлякова. Классификация жизненных смыслов: альтруистический, экзистенциальный, гедонистический, статусный, коммуникативный, семейный, когнитивный, самореализация. Подсчет выраженности каждой из категорий.

Проективный подход как субъективно-феноменологический. Изо-морфность проективной продукции субъективной реальности исследуемого. Феномен проекции Понятие преградного смысла (Е. Т. Соколова, 1991). Непроизвольное обращение к своему опыту, неосознанные по-пытки завершения прерванного действия в условиях замещающего действия в ситуации проективного эксперимента. Семантические механизмы синестезии и метафоры. Феномен смысловой референции как закономерная связь личностного смысла и визуальной формы (П. В.Яньшин, 1990). Отражение личностно-смыслового отношения к «Я» в строении знака-образа. Коннотативная синонимия признаков, осуществляющаяся на глубинно-семантическом уровне, как основа феномена. Рисунок как транслятор невербальных значений и невербализо-ванных смыслов. Частичное подтверждение параллелизма образно-графического и вербально-метафорического рядов. Обоснование других классов проективных методов. Механизм проекции: регуляция процессов воображения и реального поведения одними и теми же жизненными отношениями субъекта. Трактовка отражаемого в проективных рассказах как индивидуального образа мира обследуемого. Образ мира как целостное многомерное и многоуровневое представление действительности. Образ мира как источник субъективной определенности, позволяющей однозначно воспринимать объективно неоднозначные ситуации. Система апперцептивных ожиданий как источник иллюзий и ошибок восприятий и представлений. Структурирование актуально воспринимаемого и представляемого содержания смысловыми структурами целостного образа мира.