§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Стебляк Е.А. Проблемы смысла в психологии: учебное пособие

В каталоге: Психология
Прислано в библиотеку: lassie
Стр. 109

г) отношения.

56. Обозначением функции какого психологического феномена является следующий текст: «...актуализирует смысл объектов и явлений, к которым мы по тем или иным причинам сохраняем устойчивое внеситуативное отношение, и наделяет производным смыслом другие, непосредственно связанные с ними объекты и явления»?

а) мотива;

б) смыслового конструкта;

в) смысловой диспозиции;

г) отношения.

57. Соотнесите характер оценки смысла поступка с тем или иным механизмом смыслообразования.

Атрибутивный
А. Безразлично, кто совершил поступок, при каких обстоятельствах и какова объективная оценка этого поступка. Определяющую роль играют последствия этого поступка для реализации мотивов.
Мотивационный
Б. Определяющую роль играет то, кто и по отношению к кому совершил поступок
Диспозиционный
В. Главную роль играет сам поступок вне зависимости от того, кто и по отношению к кому его совершил, а также от последствии этого поступка. Высвечивается смысл поступка под углом зрения ценностей

58. Что является инструментом выделения, классификации и оценивания субъектом значимых характеристик объектов и явлений действительности, т. е. источником атрибутивного смыслообразования по Е. А. Артемьевой и Д. А. Леонтьеву?

а) ценности;

б) индивидуально-специфические категориальные шкалы;

в) внутренние шкалы;

г) координаты семантической категоризации.

59. Выберите утверждение, верно характеризующее процесс семантической категоризации разных классов объектов?

а) параметры семантической категоризации, как правило, нерефлексируемы;

б) параметры семантической категоризации, как правило, легко рефлексируются;

в) один и тот же человек использует разные наборы признаков для семантической категоризации разных классов объектов;

из 166
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь