4. Анонимные трудные ситуации. Этот прием используется психологом для активизации групповой дискуссии и для повышения мотивов участников, к разрешению знакомых проблемных ситуаций неновыми способами. Прием направлен на активизацию творческого подхода в воспитании детей. Суть его состоит в том, что психолог
предлагает обсудить случай, который знаком ему из его практики. Обычно это рассказ о взаимодействии родителей со своим ребенком, когда те или иные приемы ни
как не приводят к успеху. Психолог воспроизводит ситуации, которые важны для участников семинара.

Необходимо отметить, что простота методик родительского семинара лишь внешняя, кажущаяся. В действительности при неквалифицированном ведении родительский семинар может превратиться в поучения психологов или же в советы «бывалых людей». Здесь очень важно найти правильный тон, интонацию беседы, которые задаются обдуманным и оригинальным содержанием обсуждаемых тем, а также их значимостью.

В качестве примера приведем одну из кратких лекций, которая послужила основой для работы семинара в одном из курсов психотерапии.