Иная картина в осознании и переживании своих семейных ролей предстает при анализе ответов у женщин

Практически у всех ролевая позиция «мать» занимает одно из первых мест. Ролевая позиция «жена» отсутствует у 50% опрошенных, а роль «женщина» - у 90% опрошенных.

В ответах на вопрос «Кто я как родитель?» и у женщин, и у мужчин подчеркивается несостоятельность в выполнении родительской роли; «не очень хорошая», «не очень готова к этой роли», «растерянный человек», «хочу быть другом, но не всегда знаю, как».

Обращает на себя внимание отсутствие в ответах у женщин упоминания о социальных функциях материнской роли и преобладание эмоционально негативных ответов (50% в опросе «Кто я как родитель?»): «грубая», «злая», «вспыльчивая», «нетерпеливая», «несдержанная», «раскаивающаяся».

§ 4. Характеристика ситуационных психологических факторов риска

Обобщение всех данных, получаемых во время первых встреч в консультации, позволяет сделать вывод о полимотивированности обращения за психологической помощью. Составляющими мотивационными элементами являются внутрисемейные проблемы, затрагивающие не только состояние ребенка, но и взаимодействие между детьми и родителями, а также в значительной степени супружеские отношения. Причем на первых встречах психолог работает с гаммой чувств, переживаний, мыслей и оценок, которые в большей мере определены ситуационно, отражают актуальную внутрисемейную ситуацию.

В сфере эмоционального реагирования у взрослых на первый план выступают явления психической напряженности, повышенной тревожности и эмоционального дискомфорта. В когнитивной сфере наиболее отчетливо проявляется сознание своей семейной ситуации в целом как неблагополучной, иногда как фатально не удавшейся, а в сфере личностного и родительского самосознания она представляется в виде осознания себя как не состоявшихся в своих супружеских и родительских ролях, а значит, в определенной степени и в целом личностно не состоявшихся.

В поведенческой сфере родители активно настроены на поиск помощи; причем вначале они пытаются что-то самостоятельно изменить, а в дальнейшем приходят к устойчивому ощущению, что они нуждаются во внешней помощи. В поведенческой сфере у детей проявляется заострение дезадаптированного поведения, что еще больше повышает дискомфортное состояние родителей.