Как преодолеть драчливость?

Как себя вести, если в поведении малыша возникла агрессивность, как реагировать на приступы ярости, попытки по любому поводу драться? Здесь следует руководствоваться тремя простыми правилами. Во-первых, никогда не позволять самим себе проявлять агрессивное поведение. Именно в раннем детском возрасте это особенно важно. Дело в том, что именно в три-четыре года наиболее сильной потребностью малышей является потребность быть, как взрослый, быть таким, как его отец или мать. Подражание, мгновенное запечатление действий и реакций, подсмотренных у взрослых, наиболее сильно именно в этом возрасте. Достаточно один раз увидеть проявление агрессивности у взрослого, и малыш может воспроизводить подобное поведение в самых разных ситуациях. Многочисленными наблюдениями и экспериментами установлено, что у агрессивных родителей становятся агрессивными и дети. Во-вторых, нельзя за агрессивное поведение строго наказывать. Если родители, борясь с проявлениями драчливости, сами будут буйствовать, кричать, размахивать руками или нашлепают малыша, тем самым они становятся еще более выраженной негативной моделью, объектом для подражания и тем самым лишь усилят проявление агрессивности.

В-третьих, нельзя быть уступчивым и примирительно снисходительным по отношению к крайним проявлениям агрессивности. Это правило исходит из установленной психологическими исследованиями связи между тревожностью и агрессивным поведением. Очень часто у детей с повышенной тревожностью как реакция на это тягостное состояние возникает усиление драчливости. Дети как бы вооружаются против всего мира, создают оборону в виде угроз, злости, готовности к дракам и потасовкам. Очень наглядно проявляется такое поведение в специальных игровых экспериментах. Если малышам предлагается выбор игрушек, то дети с повышенной тревожностью, прежде всего, хватаются за ружья, пистолеты, боксерские перчатки. Если игра заключается в беседе одновременно с перебрасыванием мяча собеседнику, когда подготовленными для приема мяча ручками дети показывают, что готовы к общению со сверстниками, ребенок с повышенной тревожностью принимает характерную, угрожающую позу, оскаливает зубы, растопыривает пальцы, как бы готовясь наброситься на предполагаемого обидчика.