Правильность выполнения каждого движения контролируется отражением в зеркале и сравнением с образцом (логопед демонстрирует каждое движение). Чрезвычайно важно выдох координировать с артикуляционным движением. Упражнения проводятся перед зеркалом с опорой на кинестетическую и тактильную стимуляцию.

Упражнения на координацию движений языка и выдоха:

1) вытянуть язык к подбородку, а затем выдохнуть на кончик языка;

2) вытянуть кончик языка к носу, а затем выдохнуть на кончик языка;

3) дотронуться кончиком языка до верхней губы и выдохнуть на кончик языка;

4) положить широкий язык на нижнюю губу и выдохнуть на кончик языка;

5) зафиксировать кончик языка у нижних резцов, а затем произвести медленный выдох на кончик языка;

6) зафиксировать кончик языка у нижних резцов, поднять передне-среднюю часть спинки языка вверх, а затем произвести выдох;

7) зафиксировать кончик языка у нижних резцов, поднять корень языка вверх, а затем произвести выдох.

Упражнения на координацию движений языка, челюсти и выдоха:

1) зафиксировать кончик языка у нижних резцов, широко открыть рот и произвести длительный выдох;

2) поднять кончик языка к альвеолам, широко открыть рот и произвести длительный выдох;

3) зафиксировать кончик языка у нижних резцов, поднять передне-среднюю часть спинки языка, широко открыть рот и произвести длительный выдох;

4) зафиксировать кончик языка у нижних резцов, поднять заднюю часть спинки языка, широко открыть рот, произвести длительный выдох.

Упражнения на координацию движений языка, губ и выдоха.

Зафиксировать кончик языка у нижних резцов:

1) широко открыть рот, как при звуке а, и произвести длительный выдох;

2) растянуть губы в улыбку, как при звуке и, и произвести длительный выдох;

3) округлить губы, как при звуке о, и произвести длительный выдох;

4) вытянуть губы вперед трубочкой, как при звуке у, и произвести длительный выдох;