Для этой работы необходимо выделить специальное время вне учебных занятий в дни, предшествующие погружению в предмет. Однако вопросы составления и коррекции индивидуальных программ можно предусматривать в плане деятельности школьника в течение дня.

Внедрение ИУП, составляемых при активном участии обучающихся, несколько изменяет процесс индивидуального и совместного планирования учителями коллективных учебных занятий. Педагогам не нужно теперь прописывать каждый шаг школьнику. До сбора учительской кооперации им достаточно, ориентируясь на индивидуальные программы (необходимая информация помечена в табло учёта), решить, кого учителю предстоит обучить индивидуально или в составе группы, какие сводные отряды целесообразно организовать, какие заказы на функционирование пар нужно дать отдельным ученикам. Затем в учительской кооперации договориться о временном режиме деятельности своей и школьников. В результате создаётся предварительное расписание коллективного учебного занятия, в котором заданы места определенности (кто, где, чем и когда занят) и остаются места неопределенности, т.е. то, что ещё предстоит уточнить, конкретизировать, но уже совместно с учениками.

Ежедневно в начале рабочего дня либо накануне после занятий проходит конкретизация индивидуальных учебных программам обучающихся – оформление на их основе индивидуальных планов деятельности на день. Общаясь в парах сменного состава, ученики и учителя согласовывают свою занятость, договариваются о совместной работе, формируются необходимые пары, заполняют неопределенности, оставшиеся в результате предварительного планирования дня учительской кооперацией. Каждый прописывает на специальной полоске бумаги (на которые разрезается матрица плана занятия) план своей работы на день. Один экземпляр оставляет себе, а второй сдаёт дежурному учителю. Соединив клейкой лентой все планы, получается общий план учебного коллектива.

Итак, первые опыты разработки школьниками своих индивидуальных учебных программ и организации на их основе коллективных занятий позволяет сделать следующие рекомендации.