В справочном пособии дается сжатое изложение всех видов базовых, ключевых положений курса "Общая педагогика", изучаемого в классических и педагогических университетах, а также в педагогических училищах и колледжах. Книга предназначена для обобщения и систематизации знаний по следующим разделам педагогики - "Общие основы педагогики", "Дидактика", 'Теория воспитания" и 'Теория управления" ("Школоведение"). Она поможет при подготовке к практическим знаниям, зачетам, экзаменам.

Адресуется студентам и преподавателям вузов, техникумов, колледжей.

Может быть использовано также в системе повышения квалификации педагогических кадров и последипломного образования.

ПРЕДИСЛОВИЕ

В книге, которую Вы держите в руках, изложены базовые, ключевые положения курса по общей педагогике. Она предназначена для обобщения систематизации знаний по следующим разделам педагогики:

"Общие основы педагогики", "Дидактика", "Теория воспитания" и "Теория управления" ("Школоведение").

Педагогические знания завоевывают все большее пространство в нашей быстро изменяющейся жизни. Они необходимы не только профессиональным специалистам - ученым, преподавателям, учителям, но также родителям и всем людям, работающим с молодежью.

На каждом шагу в нашей жизни возникают новые вопросы - как работать с современными подростками? Возможно ли построить правильные отношения с молодежными организациями и неформальными группами? Как передать детям знания и помочь им определиться с профессией? Можно ли сегодня стать хорошими родителями и воспитать настоящего человека? Эти и многие другие вопросы становятся предметом рассмотрения педагогической науки. Но далеко не всегда педагогика оперативно откликается на актуальные запросы времени и происходящие в обществе перемены. Однако, если Вы хотите стать настоящим педагогом-учителем, мастером своего дела, нельзя пренебрегать богатейшим опытом, накопленным в процессе многовековой практики воспитания и обучения. Всегда помните о том, что сложные процессы воспитания и развития личности подчиняются объективным закономерностям, познание которых еще только начинается. Задумываясь над причинно-следственными связями, размышляя над педагогическими фактами из прочитанной литературы и окружающей жизни, нельзя забывать в тоже время о том, что самая ответственная на земле профессияэто труд педагога, воспитателя, учителя, поскольку именно он в ответе за новое поколение людей, которым предстоит в новом, XXI столетии, создавать неизвестные ранее технологии, конструировать невиданные образцы техники, открывать новые страницы в науке, культуре, производстве, образовании.