§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Архипова Е.Ф. Логопедическая работа с детьми раннего возраста: учебное пособие для студентов пед. вузов. -- М.: АСТ : Астрель, 2007. - 224 с.
Стр. 55 Например, в один год ребенок должен иметь по «моторике» 31 балл, а он достиг только 17 баллов. По графе «социальная адаптация» должен иметь 31 балл, а наш исследуемый достиг только 16 баллов. По графе «слух и речь» 13 баллов, то есть соответствует 5-месячному уровню. По графе «глаза и руки» достиг 19 баллов из возможных 31 балла. И по «способности к игре» в один год набирает 20 баллов из возможных 31 балла. Условно можно представить нормативы психомоторного развития в один год жизни по шкале Гриффитс в виде таблицы № 1. Табл. № 1. Сводная таблица баллов
Итак, наш испытуемый в возрасте одного года набрал: Моторика - 17 баллов Социальная адаптация - 16 баллов Слух и речь13 баллов Глаза и руки - 19 баллов Способность к игре - 20 баллов Общая сумма - 85 баллов из 150-155 возможных баллов. Таким образом, годовалый ребенок по развитию: Моторика - соответствует 7-ми месяцам Социальная адаптация - соответствует 6-ти месяцам Слух и речь - соответствует 5-ти месяцам Глаза и руки - соответствует 7-ми месяцам Способность к игре - соответствует 8-ми месяцам В результате можно представить график профиля психомоторного развития ребенка в возрасте 1 года жизни. График № 1 |
Реклама
|
||||||||||||||||||||||||||||||