§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида: Подготовительный, 1—4 классы / Под ред. В.В. Воронковой; 4-е издание. -- М.: Просвещение, 2006. - 192 с.
Стр. 42 · Подготовка к связному высказыванию в виде ответов на 2—3 вопроса. ПОВТОРЕНИЕ ПРОЙДЕННОГО ЗА ГОД (5 ч) Основные требования к знаниям и умениям учащихся Учащиеся должны уметь: · различать звуки на слух и в произношении; · анализировать слова по звуковому составу, составлять слова из букв и слогов разрезной азбуки; · плавно читать по слогам слова, предложения, короткие тексты; · отвечать на вопросы по содержанию прочитанного и по иллюстрациям к тексту; · слушать небольшую сказку, загадку, стихотворение, рассказ; · отвечать на вопросы по содержанию прослушанного или иллюстрациям к тексту; · писать строчные и прописные буквы; · списывать с классной доски и с букваря прочитанные и разобранные слова и предложения. Учащиеся должны знать: · наизусть 3—4 коротких стихотворения или четверостишия, разученных с голоса учителя. |
Реклама
|
||