§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида: Подготовительный, 1—4 классы / Под ред. В.В. Воронковой; 4-е издание

В каталоге: Дефектология
Прислано в библиотеку: ЦысЛВ
Стр. 125

2 класс

 

(1 ч в неделю)

ПЕНИЕ

·         Закрепление певческих навыков и умений на материале, пройденном в предыдущих классах, а также на новом материале.

·         Исполнение песенного материала в диапазоне до1 — до2.

·         Дальнейшая работа над чистотой интонирования и выравниванием звучания на всем диапазоне.

·         Развитие умения правильно интонировать выученные песни в составе группы и индивидуально, четко выдерживать ритмический рисунок произведения без сопровождения учителя и инструмента (а капелла).

·         Совместное согласованное пение. Одновременное начало и окончание исполнения.

·         Развитие артикуляционного аппарата, умения правильно формировать гласные и отчетливо произносить согласные звуки, интонационно выделять гласные звуки в зависимости от смыслового отношения слова в тексте песни.

СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ

·         Развитие эмоциональной отзывчивости и реагирования на музыку различного характера.

·         Развитие умения различать звуки по высоте (высокие — низкие) и длительности (долгие — короткие).

·         Формирование представлений о плавном и отрывистом проведении мелодии в музыкальных произведениях.

·         Формирование представлений о различных музыкальных коллективах: ансамбль, оркестр.

·         Знакомство с музыкальными инструментами и их звучанием: орган, арфа, флейта.

·         Игра на музыкальных инструментах.

из 203
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь