§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида: Подготовительный, 1—4 классы / Под ред. В.В. Воронковой; 4-е издание. -- М.: Просвещение, 2006. - 192 с.
Стр. 106 Четвертая четверть · Рисование узора в полосе из чередующихся геометрических фигур, данных учителем. · Декоративное оформление открытки «Ракета летит». · Рисование с натуры башенки из элементов строительного материала. · Рисование с натуры праздничного флажка и воздушных шаров. · Тематический рисунок «Дом, украшенный к празднику флажками и огоньками». · Рисование узора в полосе из цветов и листочков. Узор из цветов в круге (круг — готовая форма). Рисование с натуры весенних цветов. Беседа по картинам. Основные требования к знаниям и умениям учащихся Учащиеся должны уметь: · свободно, без напряжения проводить от руки линии в нужных направлениях, не поворачивая при этом лист бумаги; · ориентироваться на плоскости листа бумаги и в готовой геометрической форме в соответствии с инструкцией учителя; · использовать данные учителем ориентиры (опорные точки) и в соответствии с ними размещать изображение на листе бумаги; · закрашивать рисунок цветными карандашами, соблюдая контуры изображения, направление штрихов и равномерный характер нажима на карандаш; · рисовать от руки предметы округлой, прямоугольной и треугольной формы; · понимать принцип повторения или чередования элементов в узоре (по форме и цвету); · различать и знать названия цветов; |
Реклама
|
||