Психокоррекционное направление подразумевает психопрофилактическую и коррекционную работу:

при начальных стадиях пограничных психических состояний детей и подростков;

при травмировании психики несовершеннолетних, ставших жертвами преступлений, правонарушений, социальных, технологических и природных катастроф и других травмирующих событий;

с целью компенсации девиаций личностного развития и неадекватных форм поведения;

для коррекции межличностных отношений;

с целью преодоления различных комплексов личностного характера;

для адаптации ребенка в социуме.

Оздоровительное направление представляют следующие разделы работы:

углубленная диагностика причин и характера отклонений в развитии ребенка;

разработка и проведение комплекса лечебно-оздоровительных мероприятий, направленных на профилактику нервно-психических и соматических заболеваний;

разработка индивидуальных программ восстановления здоровья детей;

обеспечение соответствующего режима учебной деятельности детей и подростков “группы риска”.

Учебно-воспитательное направление деятельности Центра – это осуществление образования детей, имеющих трудности в усвоении образовательных программ в связи с особенностями психофизического развития и неблагополучными социальными условиями жизни в пределах государственного общеобразовательного стандарта; создание условий для личностно-ориентированного обучения, обеспечивающего вариативный характер образования с постановкой коррекционно-развивающих задач; для восстановления обучаемости и повышения уровня воспитанности.

Социально-правовое направление предусматривает оказание помощи несовершеннолетним в социальной и трудовой адаптации, профориентации, получении профессии и трудоустройстве, в защите их прав и охраняемых законом интересов; консультировании несовершеннолетних и их родителей по правовым вопросам; профилактике асоциального поведения, бродяжничества, беспризорности, попыток суицида несовершеннолетних.