Тест «Телевизор»

Процедура проведения

Тест состоит из шести вариантов карточек с изображением простых символов и геометрических фигур, таких как круг, треугольник, квадрат, крест (рис. 1). Карточка разделена на девять равных квадратов, изображениями заполнены шесть из них. Каждая карточка наклеивается на цветной картон. На обратной стороне карточки стоит номер задания (варианта).

В начале тестирования каждый ребенок получает бланк ответа, на котором изображен большой квадрат, разделенный, в свою очередь, на девять квадратов (рис. 2).

Инструкция. Ребята, на ваших листочках нарисован большой квадрат. Но это не просто квадрат, это — телевизор. Посмотрите, что сейчас показывает ваш телевизор? (Дети отвечают, что телевизор ничего не показывает или показывает квадратики.)

Сейчас я вам раздам карточки с цифрами. Это номер программы, которую мы будем смотреть. Перепишите его на свой листочек рядом с телевизором. Карточки пока переворачивать нельзя.

(Экспериментатор раздает карточки и кладет их изображениями вниз.)

А сейчас послушайте, как мы будем с вами играть. По моей команде «начали» вы должны перевернуть свою карточку, посмотреть на нее и запомнить, что показывает ваш телевизор. По команде «стоп» нужно снова перевернуть карточку и нарисовать на своем листочке то, что вы запомнили.

Время выполнения задания не ограничено. Время просмотра детьми карточек - 10 с.

Рис. 1. Карточки с изображением простых символов и геометрических фигур для проведения теста «Телевизор»

Рис. 2. Бланк ответа

Обработка и интерпретация результатов

При обработке результатов психолог может использовать свободное место на бланке для ответов.

Подсчитывается общий балл, который вычисляется по формуле

2В+К+П,

где В — количество верно нарисованных фигур в верно найденных клетках (максимальное значение — 6); К — количество неверно нарисованных фигур, но в тех клетках, которые заполнены на карточке (максимальное значение — 6); П — количество верно оставленных пустых клеток.