§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Ахвердова О.А., Гюлушанян К.С., Козлитина О.Н. Руководство к проведению семинарских и практических занятий по курсу «Психология развития и возрастная психология»: Учебное пособие. Ч.2

В каталоге: Психология
Прислано в библиотеку: kuzinator
Стр. 158

23.    Если я все обдумал, то я не нуждаюсь в советах других.

24.    С людьми, которые со мной любезнее, чем я мог ожидать, я держусь настороженно.

25.    Если кто-то выводит меня из себя, я не обращаю на это внимания.

26.    Я считаю бестактным не давать высказаться в споре другой стороне.

27.    Меня обижает отсутствие внимания со стороны окружающих.

28.    Я не люблю поддаваться в игре даже с детьми.

29.    В споре я стараюсь найти то, что устроит обе стороны.

30.    Я уважаю людей, которые не помнят зла.

31.    Утверждение: «Ум — хорошо, а два — лучше» — справедливо.

32.    Утверждение: «Не обманешь — не проживешь» тоже справедливо.

33.    У меня никогда не бывает вспышек гнева.

34.    Я могу внимательно и до конца выслушать аргументы спорящего со мной.

35.    Я всегда обижаюсь, если среди награжденных за дело, в котором я участвовал, нет меня.

36.    Если в очереди кто-то пытается доказать, что он стоит впереди меня, я ему не уступаю.

37.    Я стараюсь избегать обострения отношений.

38.    Часто я воображаю те наказания, которые могли бы обрушиться на моих обидчиков.

39.    Я не считаю, что я глупее других, поэтому их мнение мне не указ.

40.    Я осуждаю недоверчивых людей.

41.    Я всегда спокойно реагирую на критику, даже если она кажется мне несправедливой.

42.    Я всегда убежденно отстаиваю свою правоту

43.    Я не обижаюсь на шутки друзей, даже если они злые.

44.    Иногда я предоставляю возможность другим взять на себя ответственность за решение важного для всех вопроса.

45.    Я стараюсь убедить другого прийти к компромиссу

из 253
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь