Дети по очереди подходят к окошку «Почта». Им необходимо послать поздравление маме (папе). За окном «Почтальон» (учитель) спрашивает, какой у них домашний адрес. За правильный ответ «Почтальон» выдает «квитанции» — разноцветные фишки.

Родственные связи в семье можно изучать с помощью схем и таблиц.

Кто для кого кто?

Важно чтобы дети осознали, что один и тот же человек одновременно выступает в разных ролях. Так, девочка — это и дочь, и сестра, и внучка, а мальчик — это и сын, и брат, и внук (игра «Кто я?»).

Полезно заполнить таблицу:

Дети должны дифференцировать членов семьи по возрасту (старший младший, самый старший, самый младший), а также знать профессии и место работы родителей (дидактическая игра «Выбери профессию»).

Учителю необходимо познакомить детей с правилами поведения в гостях и дома, с правилами приема гостей и рассказать, как надо поздравлять родных с днем рождения и другими праздниками; как принимать подарки; как нужно поступить, если тебя пригласили в гости, какие подарки можно подарить маме, бабушке, другу, в какой одежде лучше пойти в гости и т. д.