§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Запятая О.В. Формирование и мониторинг общих умений коммуникации учащихся: методическое пособие

В каталоге: Педагогика
Прислано в библиотеку: vb22
Отдельное спасибо: www.kco-kras.ru
Стр. 40

Восприятие:

§   9-10 б – умение полностью сформировано

§   7-8 б – высокий уровень сформированности

§   5-6 б – средний уровень сформированности

§   2-4 б – низкий уровень сформированности

§   0-1 б – умение не сформировано

Понимание:

§   8 б – умение полностью сформировано

§   7 б – высокий уровень сформированности

§   5-6 б – средний уровень сформированности

§   2- 4 б – низкий уровень сформированности

§   0-1 б – умение не сформировано

Воспроизведение:

§   8 б – умение полностью сформировано

§   7 б – высокий уровень сформированности

§   5-6 б – средний уровень сформированности

§   2-4 б – низкий уровень сформированности

§   0-1 б – умение не сформировано

Общие умения коммуникации:

§   25-26 б – умение полностью сформировано

§   19-24 б – высокий уровень сформированности

§   11-18 б – средний уровень сформированности

§   5-10 б – низкий уровень сформированности

§   0- 4 б – умение не сформировано

Кодификатор элементов содержания

  Умение работать с текстом
№№
заданий
В1, В2
Баллы
восприятие
Выразительное чтение, соблюдение орфоэпических норм, логических пауз и ударений
1
0-10
Нахождение информации, заданной в тексте в явном виде
2
понимание
Умение озаглавливать текст и его части
3, 6
0-8
Деление текста на абзацы
5
Умение найти информацию, заданную в тексте в неявном виде
4 а
Умение аргументировать свой ответ
4 б
воспроизведение
Устное воспроизведение прочитанного (сохранение логики изложения)
7
0-8
Письменное воспроизведение прочитанного (правильное деление на абзацы при письменном воспроизведении)
8

Рабочая тетрадь

из 96
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь