§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Запятая О.В. Формирование и мониторинг общих умений коммуникации учащихся: методическое пособие

В каталоге: Педагогика
Прислано в библиотеку: vb22
Отдельное спасибо: www.kco-kras.ru
Стр. 23
Ф. И.
уч-ся
Первый уровень
Второй уровень
Третий уровень
Чтение текста (менее 10 слов в минуту вслух, более 100 слов в минуту про себя)
Составление простого плана текста
Воспроизведение текста по плану, схемам, таблицам, сохраняя основную мысль текста (выраженную в явном виде), его стиль и тип
Ответы на наводящие вопросы
Нахождение и усвоение необходимой информации
Выражение своего отношения к высказыванию
Выразительное, беглое чтение текста (более 120 слов в минуту вслух, более 140 слов в минуту про себя)
Умение ориентироваться в дополнительной литературе
Умение отвечать на различные виды вопросов; задавать различные виды вопросов
Умение выступить по заданной теме
Выразительное, беглое чтение текста (более 140 слов в минуту вслух, более 160 слов в минуту про себя)
Составление различных планов текста (простой, сложный, тезисный); схем, таблиц на основе текста и умение пользоваться ими при воспроизведении текста, сохраняя его основную мысль (выраженную в явном и неявном виде)
Составление конспектов текста
Нахождение в тексте необходимой информации и её систематизация
Самостоятельное осмысление содержания высказывания
Анализ и критическая оценка собственных высказываний и высказываний других
Петров А.
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
       

Табло учёта соответствия общих умений коммуникации учащихся требованиям к уровню подготовки учащихся

из 96
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь