32.    Раттер М. Помощь трудным детям / М. Раттер. М., 1987.

33.    Речицкая Е. Г. Сурдопедагогика / Е. Г. Речицкая. М., 2003.

34.    Семаго Н. Я. Проблемные дети: основы диагностической и коррекционной работы психолога / Н. Я. Семаго, М. М. Семаго. М., 2000.

35.    Современные подходы к болезни Дауна/ под ред. Д. Лейна, Б. Стрэтфорда. М., 1991.

36.    Степанова О. А. Методика игры с коррекционно-развивающими технологиями / О. А. Степанова, М. Э. Вайнер, Н. Я. Чутко. М.: Академия, 2003.

37.    37. Тингей-Михаэлис Кэрол. Дети с недостатками развития. Книга в помощь родителям / Тингей-Михаэлис Кэрол. М., 1988.

38.    Цетлин В. С. Предупреждение неуспеваемости учащихся / В. С. Цетлин. М., 1989.

39.    Чистякова М. И. Психогимнастика / М. И. Чистякова. М., 1990.

40.    Об образовании лиц с особенностями психофизического развития (специальном образовании): Закон Республики Беларусь // Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь. 2004. № 87, 2/1037. Об утверждении программы реформирования специального образования в Республике Беларусь и мероприятий по реализации программы реформирования специального образования в Республике Беларусь: постановление Министерства образования Республики Беларусь от 31.08.2000. // Сборник нормативных документов Министерства образования Республики Беларусь. 2000. № 11.