ЛИТЕРАТУРА

1.        Акатов Л. И. Социальная реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья / Л. И. Акатов. М.: Владос, 2004.

2.        Астапов В. М. Введение в дефектологию с основами нейрои патопсихологии / В. М. Астапов. М., 1994.

3.        Варенова Т. В. Теория и практика коррекционной педагогики Т. В. Варенова. Минск: Асар, 2003.

4.        Гонеев А. Д. Основы коррекционной педагогики / А. Д. Гонеев,
Н. И. Лифинцева, Н. В. Ялпаева. М., 1999.

5.        Дефектология: словарь-справочник / под ред. Б. П. Пузанова. М., 1996; 2005.

6.        Мастюкова Е. М. Лечебная педагогика / Е. М. Мастюкова. М., 1997

7.        Сорокин В. М. Специальная психология / В. М. Сорокин. СПб.: Речь,2003.

8.        Специальная педагогика / под ред. Н. М. Назаровой. М., 2000.

9.        ЩипицинаЛ. М. Необучаемый ребенок в семье и обществе. Социализация
детей с нарушением интеллекта / Л. М. Шипицина. СПб.: Речь, 2005.

10.    Айшервуд М. М. Полноценная жизнь инвалида / М. М. Айшервуд. М., 1991.

11.    Артпедагогика и арттерапия в специальном образовании/Е. А. Медведева и др. М.: Академия, 2001.

12.    Ануфриев А. Ф. Как преодолеть трудности в обучении детей /
А. Ф. Ануфриев, С. Н. Костромина. М., 1998.

13.    Борякова Н. Ю. Практикум по коррекционно-развивающим занятиям /Н. Ю. Борякова, А. В. Соболева, В. В. Ткачева. М., 1994.

14.    Вайзман Н. П. Реабилитационная педагогика / Н. П. Вайзман. М.:Аграф, 1996.

15.    Вейс Томас И. Как помочь ребенку? Опыт лечебной педагогики в Кэмпхилл-общинах. Московский центр вальдорфской педагогики /Томас И. Вейс. М., 1992.