ДЕЙСТВИЯ СО ЗВУЧАЩИМИ ПРЕДМЕТАМИ

ПЕРВЫЙ ЭТАП ОБУЧЕНИЯ

Привлекаем внимание детей к внешнему виду и звучанию предметов. Демонстрируем их детям, проговариваем название, воспроизводим из них звуки (отдельные и их сочетания).

Знакомим детей с металлофоном. Демонстрируем воспроизведение звуков с помощью специальной металлической палочки. С целью разнообразия воспроизводимых звуков используем деревянные, пластиковые палочки. Воспроизводим для слушания отдельные громкие и тихие звуки и их сочетания, а также громкое и тихое глиссандо. Оказываем помощь детям в тактильном обследовании металлофона: рукой ребенка проводим по его поверхности, словесно обозначая характеристики (гладкий, металлический, холодный, состоит из разных по длине, толщине, цвету и звуку трубочек). Помогаем ребенку найти и освоить доступный способ удерживания палочки от металлофона за специальную ручку. Учим производить постукивания по поверхности металлофона, разноцветным трубочкам, давая параллельно словесное обозначение цвета.

Знакомим детей с ксилофоном. Демонстрируем воспроизведение звуков с помощью специальной деревянной палочки. С целью разнообразия воспроизводимых звуков используем металлические, пластиковые палочки. Воспроизводим для слушания отдельные громкие и тихие звуки и их сочетания, а также громкое и тихое глиссандо. Оказываем помощь детям в тактильном обследовании ксилофона: рукой ребенка проводим по его поверхности, словесно обозначая характеристики (гладкий, шершавый, деревянный, состоит из разных по длине и звуку пластинок). Помогаем ребенку найти и освоить доступный способ удерживания палочки для игры на ксилофоне. Учим производить постукивания по поверхности ксилофона.

Знакомим детей с колокольчиками. Демонстрируем воспроизведение звуков с помощью удара молоточками по колокольчикам. С целью разнообразия воспроизводимых звуков используем металлические, деревянные и пластмассовые палочки. Воспроизводим для слушания отдельные громкие и тихие звуки и их сочетания, а также громкое и тихое глиссандо. Помогаем ребенку найти и освоить доступный способ удерживания палочки для игры на ксилофоне.