Т: Что именно?

К: Да все это всерьез — делать предложение, заводить семью. Вы не подумайте, я не ответственности боюсь, или там того, что семью надо содержать. Просто не могу себе представить — как это. Как-то это все не по мне...

Т: И что же дальше?

К: Короче, я взял и все Алене рассказал. А она мне и говорит — ты, мол, просто псих, и тебе надо к психоаналитику сходить. Ну, я и пришел.

Инфантилизм г-на X. был вполне очевидным. В то же время налицо был неподдельный интерес к терапии, открытость и желание разобраться в себе. Госпожа Ф. (та самая Алена) перестала приходить на терапию — судя по всему, ее цель (привести X. к психотерапевту) была достигнута.

В ходе работы с этим клиентом выяснилось, что X. бессознательно наслаждался инфантильной зависимостью женщин, с которыми у него были романы. Причем он "коллекционировал" преимущественно дам, которые были постарше и более социально зрелыми (материнские фигуры). После того, как г-н. X. в ходе анализа сумел понять и проработать свои бессознательные эдиповы мотивы (соревнование с отцом за любовь матери и влечение к женщинам, провоцирующим его на нарушение социальных запретов), у него установились устойчивые взаимоотношения с Аленой Ф. К настоящему моменту они уже два года живут в гражданском браке.

В процессе развития примитивное первичная инфантильность замещается нарциссической любовью, после чего вступает в сипу второй период (форма) сексуальности. На данном этапе (латентном) защитные функции вытеснения и подавления позволяют индивиду отделить себя от состояния инфантильной сексуальности. Таким образом, латентный период является антитезисом по отношению к инфантильной сексуальности, противостоит ей.

На третьем, пубертатном этапе происходит возврат вытесненного состояния инфантильной сексуальности в связи с осознанием половых различий и началом сексуального экспериментирования. Последнее отчасти обусловлено примитивным этапом развития, когда индивид был свободен в выборе сексуального объекта безотносительно к его полу. При этом подросток (юноша или девушка) испытывают меньшие ограничения в выборе объекта по сравнению со взрослыми, так как свойственные им влечения еще не прошли закономерный для нормального (конвенционального) человека путь от ауто-эротического субъекта сексуальности к "альтруистическому" акту социальной репродукции, в котором сексуальное влечение начинает служить функции продолжения рода.