§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Зайцева Л.А., Зайцев И.С., Левяш С.Ф., Ясова И.Н. Нарушения произносительной стороны речи и их коррекция: Учеб

В каталоге: Логопедия
Прислано в библиотеку: svsluckaya
Стр. 20

По состоянию психического развития дети с расщелинами составляют весьма разнородную группу: дети с нормальным психическим развитием, с задержкой умственного развития, с олигофренией (разной степени выраженности).

У некоторых детей имеются отдельные неврологические микрознаки: нистагм, легкая асимметрия глазных щелей, носогубных складок, повышение сухожильных и перистальных рефлексов. Кроме того, частые отиты, нередко принимающие хроническое течение, служат причиной понижения слуха.

В ряде случаев ринолалия отрицательно влияет не только на формирование личности ребенка, но и на формирование высших уровней познавательной деятельности.

Ринолалия, обусловленная врожденными расщелинами губы и неба, представляет собой серьезную проблему для различных отраслей медицины и логопедии. Она является предметом внимания хирургов-стоматологов, ортодонтов, детских оториноларингологов, психоневрологов и логопедов.

Своевременное же профилактическое и коррекционно-воспи-тательное воздействие при ринолалии создает благоприятные условия для развития этих детей.

Как правило, дети с расщелинами губы и неба в возрасте до трех лет большую часть времени проводят дома, в семье. Круг общения таких детей ограничен по сравнению со сверстниками и замыкается в основном на членах своей семьи, а часто только на ежедневном контакте с матерью.

Задачами профилактической и ранней коррекционно-развивающей работы при врожденных расщелинах губы и неба является психологическая поддержка семьи, стимуляция физического, психического и речевого развития ребенка.

Большая ответственность за нервно-психическое развитие ребенка ложится на семью, что делает особенно актуальным медико-психолого-педагогическое просвещение родителей.

Родителям следует знать, что большое значение для развития ребенка имеют условия, в которых он воспитывается, отношение к нему взрослых и детей. Не надо прятать ребенка в четырех стенах, сужать его мир.

Родители рано начинают замечать, что анатомический дефект прежде всего вызывает расстройство дыхания, которое является шумным, учащенным, поверхностным. Одной из причин нарушения дыхания может явиться неправильное положение языка, который запрокидывается назад. В дальнейшем язык стабилизируется в таком положении, кончик его плохо развивается, часто паретичен и не выполняет своей функции в формировании звуков речи. Чтобы избежать этого, следует чаще укладывать малыша на живот или на бок. Очень полезна во время сна поза «лягушки», когда ребенок лежит на животе, а голова повернута набок или носом вниз, руки при этом согнуты в локтях и подтянуты к голове. Это положение способствует тому, что его дыхание становится более спокойным, мягким и почти бесшумным, а также закрепляется удержание языка у десен.

из 73
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь