Яковлева С.П. Практические занятия по методике преподавания обществознания. Методические рекомендаци

Яковлева С.П. Практические занятия по методике преподавания обществознания. Методические рекомендации для студентов исторического факультета

. -- Брянск: БГУ имени И.Г. Петровского, 2004. - 30 с.

Прислано в библиотеку: Маришка2111

Стр. 13

Практическая часть:

1. Определите образовательные цели одного из уроков темы «Мыслители прошлого об обществе и человеке» (по указанию преподавателя);

2. Отберите основные компоненты содержания и выявите функции формируемых знаний. С этой целью заполните Таблицу 2.

Таблица 2. Содержательный анализ системы знаний учащихся по теме:

Основные вопросы содержания	Главные факты	Основные понятия	Основные выводы	Идеи	Ценности	Функции
(1)	(2)	(3)	(4)	(5)	(6)	(7)

3. Составьте план-конспект урока: а) в разделе: «Деятельность учителя» укажите логические пути (дедукция, индукция) и этапы работы по формированию основных понятий урока, б) по межпредметным связям с историей определите известный ученикам исторический материал, нужный, («актуальный») для новой обществоведческой темы (Табл. 1. предыдущего практического занятия).