§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Датешидзе Т.А. Система коррекционной работы с детьми раннего возраста с задержкой речевого развития. —— СПб.: Речь, 2004. — 128 с.
Стр. 56 § по цвету; § по величине. II. Навыки конструктивного праксиса. § Складывание квадрата, круга, треугольника, прямоугольника из двух половинок. § Сложи домик, солнышко. § Кубики Кооса - синий квадрат, красный квадрат. III. Словарь: солнышко высоко, солнышко пониже, солнышко низко, коврик как квадрат. Третья неделя I. Эталонные формы, величины. 1. Различение прямоугольника и овала. 2. Большой - поменьше - самый маленький. 3. Много - мало; один-два-три-четыре, половина. 4. Классификация: § прямоугольник и овал; § большой и маленький; § по цвету. II. Навыки конструктивного праксиса. 1. Складывание прямоугольника и овала из двух частей. 2. Помогаем Наф-Нафу достроить домик из прямоугольника (по контуру). 3. Помогаем курочке Рябе найти яичко. 4. Кубики Кооса - выкладывание. III. Словарь: овал как яичко; прямоугольник как кирпичик. Апрель Первая неделя I. Эталонные формы, величины. 1. Палочки - шнур 2. Длинная дорожка - много палочек; короткая дорожка - мало палочек. 3. Прямая дорожка - кривая дорожка. 4. Разложи палочки: длинные - короткие. II. Навыки конструктивного праксиса. |
Реклама
|
||