5) роль прошлого, семейное и социокультурное влияние;

6) необходимость учета фактора переноса (а также контрпереноса);

7) обучение клиентов навыкам предупреждения рецидивов;

8) использование обучающей модели КБТ при работе с людьми смежных профессий.

Следуя этим направлениям, мы сможем способствовать интеграции в психотерапии. Возможно, появляющаяся сейчас система психотерапевтических принципов поможет навести порядок в Вавилоне нынешней психотерапии. Думаю, что КБТ могла бы в существенной степени помочь процессу интеграции.

Литература

1.        Abelson, R.P. (1976). Script processing in attitude information and decision making. In J. Carrol and J. Payne (Eds.), Cognition and social behavior. Hillsdale, NJ: Erlbaum.

2.        Alexander, F., & French, T. (1946). Psychoanalytic therapy: Principles and Applications. New York: Ronald Press.

3.        Bandura, A. (1978). The self-system in reciprocal determinism. American psychologist, 33, 344—358.

4.        Barlow, D., & Cerny, J. (1988). Psychological treatment of panic. New York: Guilford Press.

5.        Bartlett, F. (1932). Remembering. Cambridge, England: Cambridge University Press.

6.        Baucom, D., & Epstein, N. (1990). Cognitive-behavioral marital therapy. New York: Brunner/Mazel.

7.        Beck, A.T., Freeman, A., et al. (1990). Cognitive therapy of personality disorders. New York: Guilford Press.

8.        Breger, L., & McGaugh, J. (1965). Critique and reformulation of “learning theory”: Approaches to psychotherapy and neurosis. Psychological Bulletin, 63, 338—358.

9.        Brewer, W. (1974). There is no convincing evidence for operant and classical conditioning in adult humans. In W. Weimar & D. Palermo (Eds.), Cognition and the symbolic processes. New York: Halsted Press.