§

библиотека – мастерская –

отправить книгу —

Помощь Контакты

Корсунская Б.Д. Обучение речи глухих дошкольников

. -- М.: Изд-во АПН РСФСР, 1960. - 168 с.

В каталоге: Дефектология

Прислано в библиотеку: dascha1403

Книга

Оглавление

ПРЕДИСЛОВИЕ

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Дактильная речь

Письменная речь

Устная речь

Глава I. ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ПЕРИОД И ПЕРВЫЕ ШАГИ В ОБУЧЕНИИ ДЕТЕЙ РЕЧИ

Упражнения и игры на развитие подражания

Упражнения и игры для развития навыка дактилирования

Упражнения и игры для подготовки детей к усвоению устной речи

Глава II. ФОРМИРОВАНИЕ РЕЧИ В РАЗЛИЧНЫХ ВИДАХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

А. ОБУЧЕНИЕ РЕЧИ В СВЯЗИ С ОРГАНИЗАЦИЕЙ БЫТА И ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ

Б. ОБУЧЕНИЕ РЕЧИ В СВЯЗИ С ОЗНАКОМЛЕНИЕМ С ОКРУЖАЮЩИМ

В. ОБУЧЕНИЕ РЕЧИ В СВЯЗИ С ФИЗИЧЕСКИМ ВОСПИТАНИЕМ

Г. ОБУЧЕНИЕ РЕЧИ В СВЯЗИ С ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ И КОНСТРУИРОВАНИЕМ

Д. ОБУЧЕНИЕ РЕЧИ В СВЯЗИ С ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ

Г лава III. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ ПО РЕЧИ

А. УТОЧНЕНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИИ, ЭЛЕМЕНТАРНЫХ ПОНЯТИЙ И РАБОТА НАД СЛОВОМ

Занятие первое

Занятие второе

Занятие третье

Четвертое и последующие занятия

Б. ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ И НАГЛЯДНЫЕ ПОСОБИЯ

Карточки-поручения и карточки-вопросы

Игра «Угадайка»

В. ОБУЧЕНИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ

Г. ОБУЧЕНИЕ ПРОИЗНОШЕНИЮ

Глава IV. УКАЗАНИЯ К МЕТОДИКЕ ПОЛЬЗОВАНИЯ РАЗЛИЧНЫМИ ФОРМАМИ СЛОВЕСНОЙ РЕЧИ

А. ДАКТИЛЬНАЯ РЕЧЬ

Б. УСТНАЯ РЕЧЬ (ЧТЕНИЕ С ГУБ И ПРОИЗНОШЕНИЕ)

В. ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ

ПРИЛОЖЕНИЕ

ПРИЛОЖЕНИЕ 1. ЗАНЯТИЕ ПО ДЕКОРАТИВНОМУ РИСОВАНИЮ В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ

Занятие по лепке в средней группе детского сада

Музыкальное занятие в младшей группе

Описание занятий гимнастикой и подвижными играми в средней группе

Описание занятия по физическому воспитанию в старшей группе

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

Система занятий в младшей группе на тему: «Уточнить представления детей о частях лица. Научить различатьи называть части лица»

Система занятий младшей группы на тему: «Уточнить представления о действиях: возьми, положи, дай; дифференцировать их и усвоить соответствующие слова»

Описание занятий на тему: «Усвоение названий действий «открой», «закрой»

Основное занятие в младшей группе из системы занятий на тему: «Качества и свойства предметов»

Система занятий в младшей группе на тему: «Научить пользоваться в общении обиходным вопросом у кого и ответом у меня (у Тани, Вовы и т. п.)»

Система занятий в средней группе на тему: «Уточнить представления о домашних животных (собака)»

Система занятий в младшей группе на тему: «Уточнить представления о птицах (курица)»

Система занятий в средней группе на тему: «Различение и называние употребляемых детьми фруктов»

Описание трех занятий в старшей группе на тему «Семья»

ПРИЛОЖЕНИЕ 3. ОБРАЗЦЫ ПОДПИСЕЙ И ТЕКСТОВ ПОД ИЛЛЮСТРАЦИЯМИ ПО ГОДАМ ОБУЧЕНИЯ

ПРИЛОЖЕНИЕ 4. СИСТЕМА ЗАНЯТИЙ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ В СВЯЗИ С РАСШИРЕНИЕМ КРУГОЗОРА ДЕТЕЙ И ОБОГАЩЕНИЕМ ИХ СЛОВАРЯ НА ОСНОВЕ СОДЕРЖАНИЯ НАРОДНЫХ СКАЗОК

ПРИЛОЖЕНИЕ 5. ОБРАЗЕЦ ТАБЛИЦЫ

ПРИЛОЖЕНИЕ 6. ИГРЫ НА УПРАЖНЕНИЯ В ЧТЕНИИ С ГУБ

Реклама