§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Буденная Т.В. Логопедическая гимнастика: Методическое пособие. –– СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2001. — 64 с.
Стр. 19 15. Выдвижение языка к подбородку и последующее втягивание его в рот с преодолением сопротивления. Ребенку предлагается вытянуть язык к подбородку, а затем втягивать его в рот; в это время логопед легкими рывками пытается удержать язык ребенка вне рта. Упражнения для активизации мышц мягкого нёба1. Полоскание горла тяжелыми жидкостями (кисель, сок с мякотью, варенец). 2. Глотание: а) слюны, б) капель воды, сока и т. П.; имитация глотательных движений. 3. Позевывание, широко открывая рот. 4. Вдох с позевыванием через рот, выдох через нос. 5. Вдох носом и ртом одновременно — выдох ртом (выдох многократный, частый, толчкообразный, при напряженном нёбе). 6. Произвольное покашливание. 7. Покашливание с высунутым языком. 8. Имитация рвотного движения. 9. Имитация рвотного движения с высунутым языком. 10. Сделав предварительно рвотное движение, громко откашляться со звуком а. 11. Храпение на вдохе и выдохе (подражание спящему). 12. Произнесение гласных звуков а, э, и, о, у на твердой атаке. 13. Пропевание гласных звуков а, э, и, о, у. 14. Фиксируя мягкое нёбо в зеркале зрением, ритмично поднимать и опускать его, вначале сочетая поднимание с зевком, а затем без зевка. 15. Произносить, удерживая кончик высунутого языка пальцами: н... А, н... А. (звук н отделяется от а паузой.) |
Реклама
|
||