§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Гиппиус С. Тренинг развития креативности. Гимнастика чувств. –– СПб.: Речь, 2001. – 346 с.
Стр. 184 ЗООСАД— Распределимся. Пятеро из нас – животные: § тигр, § лев, § обезьяна, § медведица, § медвежонок. Пятеро – зоологи, изучающие экологические проблемы существования животных в неволе. Трое – представители ревизионной комиссии экологического института, которым надлежит выяснить и запротоколировать, в каких именно условиях содержатся животные. Остальные – зрители. — Все ли животные довольны, что на них глазеют? Пожалейте их, пожалуйста! ПАССАЖ— Устроим на нашей творческой площадке отделение женского универмага "Пассаж". Продаем сверхмодные тюрбирленовые блузки! — Распределимся: продавцы, покупатели... А вы остались не у дел? Будете манекенами! ЭРМИТАЖ— Мы в Эрмитаже. Две с половиной тысячи экспонатов. Куда отправимся? В отдел скульптур. Разделимся пополам: одни – скульптуры, другие – посетители. Нужен и экскурсовод. — Статуи, известные вам по посещениям Эрмитажа, стоят, как истуканы, на своих местах. А что они могут рассказать о своей замечательной судьбе?.. А что вы, уважаемые экскурсоводы, можете дополнить? — Позвольте, что делают сыновья Лаокоона? Смотрите, они все-таки справились с этими змеями! |
Реклама
|
||