§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Гиппиус С. Тренинг развития креативности. Гимнастика чувств. –– СПб.: Речь, 2001. – 346 с.
Стр. 157 ВНЕШНЯЯ ХАРАКТЕРНОСТЬНадо отыскать в действии следующие физические самочувствия, придумав вымышленные обстоятельства места, времени, возраста и непременно определив цель действия: 4. Человек хромает (одна нога короче другой, или повреждено колено). 5. Горбатый (шея вдавлена в туловище, плечи подняты, оттого – кажутся очень длинными руки и ноги). 6. С протезом (руки или ноги). 7. Пьяный (замедленная мысленная речь, контроль за каждым движением, обстоятельная ориентировка). 8. Тугоухий или совсем глухой. — Нет ни одного человека, в точности похожего на другого. Все хромые – хромают по-разному. Все глухие – по-разному приспосабливаются к жизни, полной звуков. Не изображайте пьяного вообще, а отыщите физическое самочувствие именно этого, а не другого человека. Вот где должна вам пригодится тренированная актерская наблюдательность! Как и в предыдущих упражнениях, нужно предложить ученикам, легко схватывающим самочувствие в острой характерности, сыграть некоторые из их прежних этюдов, учитывая эти новые особенности личности. — Финал вашего этюда изменится? Вероятно. |
Реклама
|
||