§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Гиппиус С. Тренинг развития креативности. Гимнастика чувств. –– СПб.: Речь, 2001. – 346 с.
Стр. 128 По свидетельству Г. В. Кристи, Станиславский часто говорил: "Когда занимаетесь техникой – в тренинге, в репетициях, – добивайтесь точности. А когда вы играете на сцене, забудьте о точности и о технике. Искусство – это нарушение точности, нарушение догм!" Сегодня у нас тренинг. Следим за точностью выполнения каждого действия! ПЕРЕСТАВИТЬ СТУЛИщем правду простых, элементарных жизненных действий в сценических условиях: — Переставьте этот стул туда. Выполните действие в чистом виде. Только и всего – переставить стул! Пусть все присмотрятся внимательно, как действует ученик. Станиславский говорит, что выполнить действие "в чистом виде" мешают многие посторонние задачи, которые примешиваются помимо воли. Это желание: § угодить учителю, § показаться, отличиться, § выгодно показать себя, § двигаться со стулом – подчеркнуто красиво, ловко, точно. Или: § смущение от незначительности задания, § излишне строгий контроль за собой, скованность, § насильственность, деланность. Словом, появляются привходящие чувства – то ли тщеславное удовольствие от красиво выполняемой задачи, то ли (чаще всего) скрываемое раздражение от неудачных попыток освободиться, сбросить скованность. То и другое – физический зажим. Примечательно, что любое действие в зажиме характеризует отсутствие "живого фона" действия – мышцы тела выполняют только основные, крупные движения, как бы грубую схему движения. Это объясняется излишней концентрацией зрительного и мышечного внимания на действии. Поэтому при зажиме работают только общие группы мышц, участвующие в данном движении. Создается впечатление бедности движения. А живое, ничем не скованное действие, выполняется привычными, свободными, не подчеркнутыми, наполовину автоматизированными движениями, в которых участвует все тело. Движения получают "живой фон". Все это исчерпывающе описано в книге И. Э. Коха "Основы сценического движения". |
Реклама
|
||