ПРИМЕРНЫЕ ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ

1. История разработки проблемы «трудных» детей и подростков в педагогической психологии.

2. Современная постановка проблемы «трудных» школьников в педагогике и психологии. Основные причины этого явления и задачи научных исследований.

3. Диалектика психического развития детей, подростков и старшеклассников и учет ее закономерностей в воспитательной работе с «трудными» учащимися.

4. «Трудные» учащиеся и возраст.

5. Роль социального и биологического факторов в возникновении трудностей в поведении учащихся.

6. Познавательные процессы личности «трудного» школьника.

7. Психологическая характеристика аффективных детей.

8. Детские страхи.

9. Исправление недостатков характера у школьников (детей, подростков, старшеклассников).

10. Ленивые дети.

11. Неорганизованные школьники.

12. Пассивные дети.

13. Ненастойчивые дети.

14. Эгоистические школьники.

15. Недисциплинированные учащиеся.

16. Упрямые дети. •

17. Лживые дети.

18. Гиперсексуальность и отклоняющееся поведение подростков и старшеклассников.

19. Проблема воспитания одаренных детей и подростков.

20. «Трудные» школьники с акцентуацией личности.

21. Семья и проблема «трудных» школьников.

22. Педагогическое управление процессом воспитания учащихся и формирование у них самостоятельности.

23. Стили преподавания и проблема «трудных» школьников.

24. «Смысловой барьер» между учителем и учеником.

25. «Трудные» школьники в неформальных молодежных объединениях: проблемы психологического изучения и воспитательного воздействия.