§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Степанов В.Г. Психология трудных школьников: Учебное пособие для учителей и родителей. –– М.: Академия, 1997. – 320 с.
Стр. 187 Если же ребенок не смог сам решить эту проблему, а взрослые от него отмахнулись, тогда возникают тревожность и беспокойство, создающие почву для возникновения состояния одинокости. Отчуждение может возникнуть очень рано из-за невнимания родителей к ребенку. Подобное состояние в полной форме нередко возникает у подростков и старшеклассников, когда они встречаются с равнодушием окружающих. В последние годы в нашей школе такие явления участились. Многие родители из-за больших трудностей жизни стали все меньше интересоваться детьми. В связи с этим у заметной части молодежи усилилась эгоистическая направленность личности и проявляются все больше грубость и жестокость по отношению к окружающим. Такие подростки рассуждают так: если всем не до меня, то и я буду заниматься самим собой. Состояние отчужденности может усилиться в юности. Особенно в наше время, когда рождаемое в муках новое сознание человека приводит к крайностям индивидуализма. Это противоречит устремлениям юности, которая стремится к познанию целостности и гармонии мира, к романтизму и подвигу. Старшеклассникам важно понять, что все это болезни роста нашего общества. И им надо не отказываться, а каждому на своем месте бороться за воплощение справедливых и совершенных идеалов общества и человека. Крайним выражением эгоизма является эгоцентризм. Он заключается в том, что в центр всей жизни школьник или взрослый человек ставит свое индивидуальное «Я». Так, его важной жизненной потребностью является нахождение в центре внимания классного коллектива, постоянные похвалы в его адрес, восхищение его необыкновенными способностями. В семье такой школьник требует, чтобы родители думали и заботились только о нем, жили только для него. Он не может и помыслить, что счастье старших связано и с личными отношениями, в которые он непосредственно не включен. Такой ребенок желает, чтобы все в семье отдавалось ему. В таких случаях бывает полезен такой частный прием. Подросток или юноша участвует в обсуждении, как распределить месячный доход семьи между ее членами. Причем один раз он берет на себя роль отца и отстаивает его интересы, в другой — роль дедушки и т. д. |
Реклама
|
||