Если неформальный лидер-дезорганизатор не идет на контакт с педагогом, рекомендуется показать неправомочность и вредность его действий, найти способ лишить ореола Робин Гуда. Так, в одном молодежном лагере летом девятиклассник Николай мешал проведению воспитательной работы в коллективе. Педагогу воздействовать на него не удавалось. Подросток придумывал все новые и новые шалости, изображая себя большим храбрецом. Однако воспитательница подметила, что иногда Николай трусит. Поэтому она пошла на такой воспитывающий эксперимент. Во время общей прогулки в лес педагог специально оставила на пне свою записную книжку. Когда начало темнеть, она попросила Николая сходить в лес и принести ей записную книжку, якобы забытую в спешке. Подросток не решился отказать воспитательнице при ребятах и отправился на поиски. Педагог в это время собрала всех других подростков у окна для беседы. Окно выходило в сторону леса. Воспитательница, во время разговора время от времени выглядывала в окно. Вслед за нею делать это стали сидящие здесь же школьники. Вскоре все они заметили, что Николай ходит кругами вокруг дома, не решаясь войти в лес. Когда совсем стало темно, подросток вернулся домой, сказав, что записной книжки он не нашел.

Всем стало ясно, что Николай лгал, скрывая свою трусость. Авторитет лидера был им мгновенно утрачен. Подростки перестали поддерживать шалости этого мальчика. В случаях, подобных описанному, нельзя, однако, оставлять бывшего лидера-дезорганизатора одного среди насмехающихся над ним товарищей. Тем более, самому воспитателю не следует публично долго витийствовать и резонерствовать по поводу своей победы. Подобное поведение педагога обычно глубоко травмирует и озлобляет провинившегося школьника, лишает его жизненной перспективы. Напротив, воспитатель должен помочь бывшему дезорганизатору найти достойное место в коллективе и развивать в полезной деятельности свои лидерские задатки.

В исключительных обстоятельствах возможен перевод лидера-дезорганизатора в параллельный класс. Там он, как правило, перестает признаваться лидером.