§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Урунтаева Г.А. Дошкольная психология: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений. -- 5-е изд., стереотип. - М.: Издательский центр «Академия», 2001. - 336 с.
Стр. 315 Приложения. СЛОВАРЬ ОСНОВНЫХ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ПОНЯТИЙАбстрагирование—мыслительная операция, состоящая в отвлечении от несущественных признаков в объекте. Активность - стремление ребенка к поддержанию жизненно важных связей с окружающим миром или к его преобразованию. Акцентирование - операция воображения, состоящая в подчеркивании определенных частей, свойств, качеств, признаков в знакомом образе, в результате чего получается новый образ. Анализ - мыслительная операция, состоящая в мысленном расчленении объекта на составные части. Антропоморфизация - операция воображения, состоящая в одушевлении. Внимание - направленность и сосредоточенность психической деятельности на значимом объекте при отвлечении от незначимых. Волевое действие - преднамеренное, осознанное, связанное с преодолением трудностей действие. Его структуру составляют постановка цели, принятие решения, планирование исполнения, преодоление препятствий, сличение достигнутого результата с предполагаемым и его оценка. Волевое усилиепсихическое напряжение, мобилизующее внутренние ресурсы человека для преодоления препятствий. Воля - способность человека действовать в направлении сознательно поставленной цели, преодолевая при этом внутренние и внешние препятствия. Воображение - психический познавательный процесс, заключающийся в создании новых образов путем переработки материала восприятий, представлений, понятий, полученных в предшествующем опыте. Воспитание - процесс целенаправленного и систематического воздействия на все стороны личности ребенка. Воспоминание - процесс непроизвольного восстановления прошлого опыта. Восприятие - психический познавательный процесс, состоящий в отражении объектов действительности в совокупности их сторон при непосредственном их воздействии на органы чувств. |
Реклама
|
||