Игра «Такие разные ручки»

Чему учится ребенок: знакомится с многозначным словом «ручка»; употреблять в речи наречия «длинный», «короткий», понимать сравнительную степень наречий (длиннее, короче); употреблять в речи имена существительные мужского и женского рода в родительном падеже; различать наречия «слева», «справа».

Оснащение: посуда — игрушечная или настоящая (сковорода, кастрюля, чашка, ложка), бытовые предметы (зонтик, сумка).

Ход игры: предложите ребенку назвать предметы посуды. Попросите его определить и назвать размер каждой ручки (длинная ручка у сковороды, короткая ручка у чайной ложечки). Предложите сравнить величину путем наложения одной ручки на другую. Спросите: «Какая ручка длиннее, а какая короче?» Покажите ребенку, какие ручки есть у вас дома на разных вещах (ручка у сумки, ручка у зонтика, ручка на двери...), и предложите ребенку сказать, у каких предметов есть ручка.

Положите перед ребенком тарелку, справа от тарелки положите ложку, а слева нож. Спросите, что лежит справа, а что слева. Предложите показать правую и левую руку.