8 декабря 1993 года

H. Д.: Очень я вообще доволен тем, что М. к нам все-таки более-менее систематически ходит. Очень я вообще с ним охотно занимаюсь, так как он прекрасно ко мне относится и хочет мне помочь. Тем не менее с М. не все получается так, как хотелось бы. Мне не очень трудно те задания выполнять, которые он мне дает. Я их выполняю с удовольствием. Тем не менее у нас, как мне кажется, нет настоящей стратегии работы.

Ну, я постараюсь объяснить, что я имею в виду. М. все время ищет какие-то новые методы, и это, наверное, правильно, тем не менее, мне кажется, надо было бы ему на чем-то одном остановиться, иначе это не учит меня новому. М. исходит из идей, которые ему приходят в голову и не очень прямое отношение имеют к моим проблемам.

Уроки бывают интересные, М. музыку ставит, мне ее приятно слушать, музыка, которую я не знаю, американская, которой дома у меня нет, я с ней знакомлюсь. М., видимо, преследует цель успокоить меня, но мы вместе слушаем. Это другая культура, по сравнению с той, которую я узнал от родителей и Ольги Сергеевны.

М. использует азбуку, и я пишу какие-то слова, буквы — это приучает меня к целенаправленным движениям, но все это поверхностно и случайно. Эти занятия мне меньше дают, чем мои занятия с отцом, которые объединены с умственной работой.