Анализ большого числа работ по системной проблематике позволяет утверждать, что в рассматриваемый период (до середины 80-х гг.) специфика социальных систем реально изучалась мало и еще меньше учитывалась при использовании системного подхода к социальным объектам. Только специальная работа по обобщению разрозненных мнений, которая не была никем проделана в то время в Советском Союзе (да и за рубежом такие работы появились лишь к середине 80-х гг.), позволяет синтезировать характеристики социальных систем как специфических объектов системного исследования:

§   процессом, определяющим характер всех структур социальной системы, является воспроизводство;

§   многообразные и динамичные отношения социального явления с детерминирующими его общественными макросистемами;

§   неразрывное единство объективного и субъективного;

§   сложная внутренняя структура, в которой причинно-следственная связь является лишь одним из видов взаимозависимостей;

§   способность реагировать на процесс познания, прогнозирования и проектирования системы;

§   вероятностность;

§   самоорганизация;

§   самоуправление;

§   рефлексия;

§   ценностная ориентированность;

§   целенаправленность;

§   уникальность;

§   разнообразие и др.

Соответственно постепенно формировались специфические требования к социальному познанию, инструментам системного исследования социальных объектов.

Поскольку сфера социального познания была наиболее идеологизированной в Советском Союзе, то его основной чертой была идеологическая интерпретация всех элементов процесса познания. Как писал, в частности, А.С.Фреш, "во-первых, системное исследование общества должно базироваться на точном знании о способах производства, лежащем в его основе, и более того – о всей совокупности материалистических и идеологических отношений этого общества; во-вторых, системное исследование обязательно должно показать, каково фактическое социальное проявление этих отношений во всем его многообразии, во всей его конкретности, в единстве общего и особенного" (365, 102).