§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Гогунов Е.Н., Мартьянов Б.И. Психология физического воспитания и спорта: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб, заведений. -- М.: Издательский центр «Академия», 2000. - 288с.
Стр. 217 9.3.Психологические основы отбора в спортеОснову спорта составляют три элемента: отбор, тренировка, соревнования (см. схему 11). Схема 11. Структура спорта (по А.Ц.Пуни ) (СНОСКА: См.: Пуни А.Ц. Психологическая подготовка к соревнованиям в спорте. -Указ. изд.) Необходимость отбора обусловлена тем, что: 1) период активной спортивной жизни человека невелик (в среднем 5-10 лет); 2) индивидуальные особенности психики (психические функции, психомоторика, особенности личности) не всем позволяют достигнуть высоких спортивных результатов в приемлемые сроки. Например, из 10 000 детей, начавших заниматься плаванием, только 3 достигают результатов мастера спорта международного класса (МСМК). Цель отбора - выявление таких спортсменов, у которых процесс тренировки дал бы максимальный эффект при минимальной затрате времени. Как утверждает В. М. Мельников (СНОСКА: См.: Психология: Учеб. для ИФК. - Указ. изд.), основными методологическими принципами психологического отбора в спорте являются следующие: 1. Принцип системности. Он требует совместной разработки процедуры отбора, изучения психических особенностей спортсменов высокого класса, прогнозирования результатов тренировок и спортивных достижений. 2. Принцип научной обоснованности. Правила отбора, сформулированные для конкретного вида спорта или для определенных соревновательных ситуаций, не могут быть использованы без специальной научной проверки и глубокого теоретического обоснования. Только научная обоснованность методов и критериев отбора позволяет избежать серьезных ошибок. 3. Принцип комплексности. Отбор в спорте — проблема многоплановая: социальная, педагогическая, медицинская, экономическая, психологическая. Решение о судьбе спортсмена может быть вынесено только на основе всего комплекса информации. 4. Принцип пролонгированного динамического отбора. Отбор в спорте должен представлять собой непрерывный процесс изучения и диагностики важных для спортивной деятельности психических свойств и качеств личности. Такое изучение проводится регулярно на протяжении всей спортивной жизни на разных этапах спортивного совершенствования. |
Реклама
|
||