Гогунов Е.Н., Мартьянов Б.И. Психология физического воспитания и спорта: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб, заведений. -- М.: Издательский центр «Академия», 2000. - 288с.
Стр. 147
Таблица 8. Шкала оценки условий, повышающих эффективность тренировки
Вопросы теста
| Мало помогают
| Помогают
| Очень помогают
| Соревнование с товарищем по команде
| 1,2,3
| 4,5,6,7
| 8,9,10
| Частные указания по технике выполнения элементов
| 1,2,3
| 4,5,6,7
| 8,9,10
| Возможность активно тренироваться
| 1,2,3
| 4,5,6,7
| 8,9,10
| Информация о характере интенсивности предлагаемой тренировки (до ее начала)
| 1,2,3
| 4,5,6,7
| 8,9,10
| Соревнования с самим собой (учитываются результаты прошлых соревнований и тренировок)
| 1,2,3
| 4,5,6,7
| 8,9,10
| Киносъемка и другие наглядные пособия
| 1,2,3
| 4,5,6,7
| 8,9,10
| Установка, стимуляция со стороны тренера и его помощников
| 1,2,3
| 4,5,6,7
| 8,9,10
| Поддержка и похвала товарищей по команде
| 1,2,3
| 4,5,6,7
| 8,9,10
| Личная поддержка и внимание тренера
| 1,2,3
| 4,5,6,7
| 8,9,10
| Другие вопросы (укажите, что именно)
| 1,2,3
| 4,5,6,7
| 8,9,10
| После того как будет проведен опрос членов команды, полуденную информацию можно использовать следующим образом.
Вычисляется сравнительная значимость каждого фактора. При необходимости в тренировочный процесс вносятся соответствующие коррективы.
|
|
Реклама
|