Модель представляет собой юридическое лицо – ассоциацию самостоятельных юридических лиц, ориентированных на горизонтальное партнерство и достижение общих целей. Головной организации и иерархического административного подчинения нет, но при этом разделены функции между различными образовательными учреждениями и выделен координационный центр.

Ассоциации, апробируемые в экспериментальных регионах, работают на основе договорных отношений или в правовой форме «простого товарищества», их оформление как союза или ассоциации де-юре – следующий шаг развития. Однако разработчики модели используют термин «ассоциация», который в строго юридическом смысле означает наличие общего юридического лица, а не просто договорные формы сотрудничества.

Синонимичные названия модели: «Модель сетевого взаимодействия ОУ», «Ассоциация школ», «Союз школ или образовательных учреждений». Названия в зависимости от варианта реализации: «Простое товарищество образовательных учреждений», «Сотоварищество образовательных учреждений», «Единая сеть сельских образовательных учреждений», «Общественная организация содействия развитию образовательных учреждений», «Кооперация школ», «Сеть горизонтально связанных учреждений» и др.

Регионы

Данная модель реструктуризации сети сельских школ успешно реализуется в Красноярском крае, а так же апробируется в Нижегородской, Орловской областях, Республике Саха, Чувашии, Карелии.

Направления деятельности

Ассоциация создается для добровольного и свободного объединения сельских школ в целях консолидации различного рода ресурсов и совместного решения организационно-хозяйственных и образовательных вопросов. В первую очередь для:

1.        изменения качества, содержания, форм и технологий образования;

2.        улучшения различных аспектов жизни школьных сообществ за счет повышения качества образования;