§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Виноградова А.Д. и др. Практикум по психологии умственно отсталого ребенка: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. 2111 "Дефектология"/ А.Д. Виноградова, Е.И. Липецкая, Ю.Т. Матасов, И.П. Ушакова; Сост. А.Д. Виноградова. -- М.: Просвещение, 1985. - 144 с.
Стр. 36 ПЛАН СЕМИНАРСКОГО ЗАНЯТИЯ. ЛИТЕРАТУРАЗанятие (семинарское) Понятие о личности умственно отсталого Современный взгляд на вопросы развития личности умственно отсталых. Критика буржуазно-реакционных взглядов на происхождение и сущность умственной отсталости. Особенности структуры личности умственно отсталого школьника. Роль биологических и социальных факторов в развитии личности умственно отсталых. Коломинский Н. Л. Развитие личности учащихся вспомогательной школы. Киев, 1978. Мясищев В. Н. Личность и неврозы. Л. , 1960. Общая психология/Под ред. В. В. Богословского, А. Г. Ковалева и др. М. , 1981. Пинский Б. И. Психологические особенности деятельности умственно отсталых школьников. М. , 1962. Рубинштейн С. Я. Психология умственно отсталого школьника. М. , 1979. Ушакова И. П. Особенности отношений к учебной деятельности учеников младших классов вспомогательной школы. Л. , 1979. |
Реклама
|
||