§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Виноградова А.Д. и др. Практикум по психологии умственно отсталого ребенка: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. 2111 "Дефектология"/ А.Д. Виноградова, Е.И. Липецкая, Ю.Т. Матасов, И.П. Ушакова; Сост. А.Д. Виноградова. -- М.: Просвещение, 1985. - 144 с.
Стр. 14 ПЛАН СЕМИНАРСКОГО ЗАНЯТИЯ. ЛИТЕРАТУРАЗанятие (семинарское) Особенности высшей нервной деятельности умственно отсталых детей Органические нарушения головного мозга детей-олигофренов. Некоторые особенности нейродинамики детей-олигофренов. Особенности биоэлектрической активности мозга детей-олигофренов. Особенности условнорефлекторной деятельности головного мозга детей-олигофренов. Дьячков А. И. Основы воспитания и обучения аномальных детей. М. , 1965. Лурия А. Р. Умственно отсталый ребенок. М. , I960. Особенности умственного развития учащихся вспомогательной школы/Под ред. Ж- И. Шиф. М. , 1965. Проблемы высшей нервной деятельности нормального и аномального ребенка/Под ред. А. Р. Лурия. М. , т. I (1956), т. II (1958). Рубинштейн С. Я. Л. С. Выготский о развитии психики умственно отсталых детей. - Дефектология, 1970, № 3. Рубинштейн С. Я. Психология умственно отсталого школьника. М. , 1979. |
Реклама
|
||