В ШВТС преподаватели домоводства и самообслуживания обучают учащихся самостоятельному передвижению по маршрутам от кабинета домоводства до жилой комнаты, до умывальной и туалетной комнат. Они обучают также ориентировке в этих помещениях и в прачечной.

3.      Ориентировка слепых при уходе за квартирой

Убирать в квартире нужно систематически и своевременно. Для этого незрячий должен уметь определять санитарное состояние окон, стен, пола, мебели. Санитарное состояние можно определить с помощью осязания и по запахам. Однако, главным ориентиром определения санитарного состояния квартиры для слепых является время. Жизненный опыт людей показывает им, через какой промежуток времени следует проводить текущую и генеральную уборку квартиры, менять на свежие шторы, портьеры, скатерти и салфетки. В процессе текущей и генеральной уборки квартиры надо запомнить и соблюдать порядок выполнения работ. Сначала протирают окна и высокую мебель, затем столы, стулья и более низкие предметы, а затем моют пол. Пол моют начиная с дальнего от входной двери края. Ориентирами при этом являются различные предметы (стол, стулья, шкаф), а если нет никакой мебели, то можно поставить стул и по мере уборки постепенно передвигать его к двери.

4.      Ориентировка слепых при уходе за бельем и одеждой

Нужно рассказать учащимся о приемах ориентировки слепых в ходе выполнения работ по стирке, сушке, утюжке и хранению различных вещей.

Каждый незрячий должен знать сроки, за которые в условиях той обстановки, где он проживает, загрязняется белье и верхнее платье. Кроме того, необходимо знать места наибольшего загрязнения каждой вещи. Нужно научить незрячих пользоваться стиральной машиной. Незрячий должен знать как стирать вещи из различных тканей (по инструкции к стиральной машине), т. е. необходимо выполнять технологию стирки, соблюдать температуру, выбирать моющее средство. Для гарантии качества стирки, особенно загрязненные места можно предварительно простирывать вручную. Стиральная машина у незрячей хозяйки должна быть с таймером, чтобы следить за временем стирки. Определить количество стирального порошка можно столовой ложкой или стаканом. Температуру воды нужно натренироваться определять рукой. Ориентироваться при развешивании белья для сушки несложно. Ориентирами здесь служат деревянная рейка в сушильном шкафу или бельевая веревка на улице. Значительно сложнее незрячим ориентироваться при утюжке белья. Трудно отрегулировать утюг, есть опасность обжечь руки или прожечь утюгом вещь. Для удобства регулирования температуры нагрева утюга следует приобретать утюг такой конструкции, на котором регулятор температуры выполнен в виде стрелки. На таком регуляторе легко запомнить положение стрелки при наименьшем и при наибольшем нагреве, а по этим положениям установить и промежуточные температуры. Обратите внимание учащихся на ориентиры, которыми можно пользоваться при утюжке вещей: края стола или гладильной доски, детали одежды (воротник, манжеты, полы, борта и швы, хорошо ощутимые руками, петли и пуговицы и др.). Качество утюжки легко проверяется левой рукой, которая перемещается по ткани впереди утюга.