§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Богомолова А.И. Нарушение произношения у детей: пособие для логопедов. -- М.: Просвещение, 1979. - 208 с.
Стр. 54 Маленькая собачка, свернувшись, лежит, не лает, не кусает, а в дом не пускает. (Замок.) Упражнение. Дополнить предложения по картинкам. Произносить (читать) предложения. в траве, в кустах, в норе, на сене. На дубе Упражнение. Произносить (читать) тексты. Сенокос, сенокос! Луг остался без волос! Он пострижен косами, Он побрызган росами. Как причёска эта Хороша для лета! (И. Токмакова.) Дождик Дождик Вылился на луг. Стало много Луж вокруг. Засучив скорей штанишки, В лужу Прыгнули мальчишки. Порезвиться захотели — Закружились, Загалдели... Я смотрю: На них рубашки Стали Словно промокашки. (И. Винокуров.) Шишки-мышки Жили-были на сосне Две серьёзных шишки. Жили-были под сосной Две весёлых мышки. И кричали мышки: - Эй, - спускайтесь, шишки! Вы же знаете о нас Только понаслышке. Удивились шишки: - Глупенькие мышки! Чем же плохо нам висеть Здесь, на нашей вышке! Лучше мы вас пригласим: - Залезайте, повисим! Мыши Стало мышам плохо жить от кота. Что ни день, то двух-трёх заест. Сошлись раз мыши и стали судить, как бы им от кота спастись. Судили, судили, ничего не могли придумать. Вот одна мышка и сказала: - Я вам скажу, как нам от кота спастись. Ведь мы потому гибнем, что не знаем, когда он идёт. Надо коту на шею звонок привязать, чтобы он звенел. Тогда всякий раз, как он будет от нас близко, нам слышно станет, и мы убежим. - Это бы хорошо, — сказала старая мышь, — да надо кому-нибудь звонок надеть. Вздумала ты хорошо, а вот навяжи звонок коту на шею, тогда мы тебе спасибо скажем. (Л. Толстой.) |
Реклама
|
||