§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Богомолова А.И. Нарушение произношения у детей: пособие для логопедов. -- М.: Просвещение, 1979. - 208 с.
Стр. 35 ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ТВЕРДОГО И МЯГКОГО ЗВУКА СУпражнение. Произносить (читать) слоги.
Упражнение. Произносить (читать) слова. са — ся оса —вся лиса —лисята усатый —всякий сад —сядь гусак —гусята кусачки — висячий коса — косяк досада — десятый полосатый — десятый роса—поросята со — сё соло — сёла сор — боксёр весомый — весёлый сом — Сёма сотня — сёдла хлебосол — новосёл сок — Васёк фасоль — осёл спросонок — поросёнок сы — си сын — синька сытый — ситный бусы — бусинки сыр — кассир сынок — силок косые — косички сыпать — сито весы — висит косынка — косилка сыч — лисичка носы — носи посылка — носилки с — сь нос — ось лис — лисья плюс — злюсь вес — весь вас — Васька тесно — тесьма рис — рысь навес — навесь описка — опись Упражнение. Назвать предметы, изображённые на картинках. Упражнение. Произносить (читать) предложения. Коси, коса, пока не высохла роса. Десятый котёнок был полосатый. Поселилась лиса с лисятами в норе. Повёл гу-сак своих гусят на пруд. Сёма поймал усатого сома. По-росёнок захрюкал спросонок. Стоят деревья сонные, снегом занесённые. Схватил Симу гусёнок за носок. Лисица видит сыр, — лисицу сыр пленил. Как лодочка, гусыня плывёт по речке синей. У Сони косы, у Аси косички. Ася рассыпала бусы, и одна бусинка потерялась. Ситный хлеб очень сыт-ный. Упражнение. Дополнить предложения по картинкам. Произносить (чи-тать) предложения. схватила лиса. У нас в лесу осины и |
Реклама
|
||||||||||||||