Учащиеся католического колледжа, напротив, устремлены к постижению религиозных смыслов как к способу организации своего «Я».

Как уже говорилось выше, ассоциации отражают содержание подсознательных слоев психики. Поэтому я не могу рассуждать о том, что именно мои респонденты думают о власти. Зато я могу судить о том, что они чувствуют по ее адресу. Оказывается, что поколение, сформировавшееся в эпоху реформ, несет в себе мощный заряд отрицательных эмоций по отношению к основным институтам государства.

Эти данные не подтверждают расхожего представления о том, что в российском социуме так весом конфликт «отцов» и «детей», где дети (сегодня, возможно, уже внуки) за реформы, а «отцы» и «деды» – против реформ. Новое поколение, принимая (что естественно) нормальные ценности семьи, личной независимости и т.п., тем не менее настроено достаточно негативно. Ведь если половина участников описанного выше эксперимента не дала никаких ассоциаций на словосочетание «правовое государство», это значит, что для них это «пустое» или «чужое» слово.