ЕСЛИ ЕСТЬ КОНФЛИКТ «РОДИТЕЛИ И ШКОЛА»

Предмет особой заботы классного руководителя — возникновение конфликтов «родители & школа». Они могут быть разнообразны, как разнообразны и причины, их породившие. К ним надо относиться серьезно, ибо они нарушают единство и системность воспитательного процесса. Надо тщательно изучить причины, расстановку позиций всех участников конфликта и в логике названных выше пяти элементов любого взаимодействия с родителями строить тактику воспитательного воздействия с целью преодоления конфликта (СНОСКА: См.: Маленкова Л.И. Педагоги, родители, дети. М., 2000. С. 37—47).

Вопросы для самопроверки и размышления

1.        Философское, психологическое и педагогическое обоснование необходимости работы школы, классного руководителя с родителями учащихся.

2.        Понятие «воспитание родителей»: в чем его смысл? Каково назначение?

3.        Основные функции работы школы, классного руководителя с родителями учащихся. Как они определю! Содержание этой работы?

4.        Этико-психологические основы и методические правила работы школьного педагога с родителями учащихся.

5.        Традиционные и творческие формы работы с родителями.