НАЗНАЧЕНИЕ РАБОТЫ ШКОЛЫ С РОДИТЕЛЯМИ УЧАЩИХСЯ

Тогда нетрудно ответить на вопрос: зачем школе, классному руководителю работа с родителями.

§   Для выработки единого взгляда на сущность воспитания как процесса организации жизнедеятельности ребенка (подростка) с целью создания в школе и дома оптимальных условий для развития и самоактуализации личности ребенка, выработки единых принципов воспитания. >- Для правильного определения (с учетом конкретной социально-педагогической и психологической ситуации развития ребенка) цели и задач воспитания. Возможностей их реализации.

§   Для наиболее эффективной и рациональной расстановки сил по разностороннему, гармоничному развитию ребенка (подростка), для организации педагогической поддержки ему (что может школа и внешкольные учреждения дополнительного образования, а что — родители и их окружение).

§   Для наилучшего изучения ребенка (подростка) с разных позиций, под разным углом зрения: эмоционально-чувственного - со стороны родителей, и общественно-гражданского, трудового, интеллектуально-познавательного, нравственного... — со стороны школьных педагогов, чтобы рационально организовать учебно-воспитательный процесс и в школе, и дома. Для выработки общей методики и техники, стиля и тона необходимых воспитательных воздействий на ребенка (подростка), для координации и корректировки этих воздействий в различных жизненных ситуациях.

§   Для установления эмоционально-положительных взаимоотношений классного руководителя, учащихся и родителей (общечеловеческий аспект). Ведь хорошо известно, что воспитательный процесс протекает успешно в доброжелательной, радостной атмосфере взаимопонимания и расположенности к взаимолриятным контактам — формальным и неформальным. Отсюда понятны роль и назначение работы школы, классного руководителя, заключающиеся в том, чтобы вызвать к жизни позитивные факторы семейного и школь-